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碎片内容
【核心素养目标】统编版语文五下习作七中国的世界文化遗产 一等奖创新教案 五下习作七：中国的世界文化遗产 教学目标 1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。 2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。 3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。 【核心素养】 文化自信：了解有关“世界文化与自然遗产”的知识，了解我国的世界文化遗产数量和分布。 语言应用：感受、理解、体验文化遗产的价值；判断、交流、评价有关文化遗产的价值。 思维能力：使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。 审美创造：通过本次习作训练，激发保护世界文化遗产的意识。 教学重难点 重点：1.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。 2.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。
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