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碎片内容
【核心素养一等奖创新教案】16.表的生物 第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 表里的生物 教案 教学版块（课题） 表里的生物 课时 40 分钟 教学目标 能结合课文中的相关语句,说出“我”是一个怎样的孩子。 结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。 核心素养目标 文化自信：有感情地朗读课文。体会文章表达的意思，培养求知欲和探索精神。语言应用： 结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。思维能力：熟读课文，掌握用具体事例说明观点的方法。审美创造：通过不同形式的教学，概括“我”这一人物形象的特点，体会作者的求知欲和探索精神。 教学内容 能结合课文中的相关语句,说出“我”是一个怎样的孩子。 结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。 教学重难点 结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。
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