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碎片内容
【核心素养目标】统编版语文四年级下册 语文园地八 一等奖创新教案 四年级下册语文园地八 教学目标 1.能联系课文回顾、交流童话的特点，在读童话时注意体会奇妙的想象，感受人物的形象。 2.能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同的表达效果。 3.能体会不同的表达方法，学习从不同的角度描写某一季节。 4.通过在书签上写格言，学习竖着书写的方法。 5.积累勤奋学习的格言，明白勤奋学习的重要性，同时丰厚积淀。 【核心素养】 文化自信：理解警句的大意有助于学生积累句子，增强学生理解和积累的能力。 语言应用：能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同的表达效果。 思维能力：把自己读过的一本童话书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么是童话书。培养学生多读书、读好书的习惯。 审美创造：学生能够感受到童话的奇思妙想，激发学生阅读童话的兴趣，培养学生的想象力。
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