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碎片内容
【核心素养目标】四下习作七我的自画像 一等奖创新教案 四下习作七:我的“自画像” 教学目标 1.能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。 2.能主动与家人分享习作，再根据他们的建议修改习作。 【核心素养】 文化自信：能抓住主要特点写出自己的“自画像”。 语言应用：认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己写自画像。 思维能力：抓住自己的独特之处，准确而生动地写出自己的与众不同。 审美创造：学会用多种方法写出人物的要点。 教学重难点 重点：能从外貌、主要性格、最大爱好和特长等方面写出自己的特点，并用具体的事例说明，写作时能详略得当。 难点：学会用多种方法写出人物的要点。 教学过程 第一课时 一、创设情境，激发欲望 经过口语交际课“自我介绍”的学习，我们都能根据需要介绍自己。
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