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碎片内容
【核心素养目标】统编版语文六年级下册第六单元综合性学习给老师的一封信 一等奖创新教案 阅读材料（给老师的一封信） 教案 教学版块（课题） 阅读材料（给老师的一封信） 课时 教学目标 通过阅读“阅读材料” 中的文章,感受作者对小学的难忘之情和对老师的感激之情。 核心素养目标 文化自信：认真读文，感悟作者对老师的无比热爱和感激之情。语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，运用多种阅读方法开展阅读分享会。 思维能力：阅读材料，抓住重点词语，分享阅读方法及阅读收获。审美创造：通过不同形式的教学，在阅读中提升情感，感悟作者对老师深深的感恩情怀。 教学内容 通过阅读“阅读材料” 中的文章,感受作者对小学的难忘之情和对老师的感激之情。 教学重难点 理解课文中含义深刻的句子的意思，体会作者对田老师的深深感激之情。 学具准备 制作教学 PPT。
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