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碎片内容
【核心素养目标】统编版五年级下册语文园地八一等奖创新教案 五年级下册语文园地八 教学目标 1.能交流、总结本单元课文内容有意思、语言风趣的特点。 2.能体会例句把事物比作人，把人比作其他事物来描写情景的表达特点，并能选择情景仿写。 3.能体会先概括后举例的段落表达方法，并能照样子写一段话，表达自己的想法。 4.能了解颜体楷书的基本知识，初步感受《颜勤礼碑》等颜体书法作品的魅力。 5.朗读、背诵关于“为人”的五条名言。 【核心素养】 文化自信：培养学生热爱中国的书法。 语言应用：通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。 思维能力：继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，并试着仿写风趣的语言片段。 审美创造：培养学生养成积累的好习惯。 教学重难点 重点：1.体会例句把事物比作人，把人比作其他事物来描写情景的表达特点，并能选择情景仿写。
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