1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
【核心素养目标】四年级下册第八单元《习作故事新编》一等奖创新教案 四年级下册第八单元《习作：故事新编》 教学目标 1.能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事。 2.能给习作配图并与同学分享故事。 【核心素养】 文化自信：让学生续编故事，培养学生口头表达能力，发掘创新思维。 语言应用：通过让学生续编故事培养学生语言表达能力，发掘创新思维。 思维能力：能运用在童话阅读中学到的方法，新编故事，进一步感受童话的奇妙。 审美创造：培养学生多看书多思考的阅读能力。 教学重难点 重点：让学生新编故事，体会故事带给我们的乐趣。 难点：让学生新编故事，体会故事带给我们的乐趣。 教学过程 第一课时 大脑运动操 1.出示图片，交流回顾 出示《龟兔赛跑》故事图片，听老师讲故事。 目标导学 能借助熟悉的故事,展开丰富的想象设计新的情节，创编故事。 知识点讲解 （一）指导审题 1.
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,026 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-638919.html
