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碎片内容
【核心素养目标】三年级下册第七单元《习作国宝大熊猫》一等奖创新教案 三年级下册第七单元《习作：国宝大熊猫》 教学目标 能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。 2.通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 【核心素养】 文化自信：培养学生留心观察和积累材料的习惯，提高学生的语言表达能力。 语言应用：养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。 思维能力：引导学生进一步深入领悟写动物的方法，通过实例抓住动物的特点具体描写。 审美创造：培养学生热爱小动物的情感，有保护动物的意识。 教学重难点 重点：能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。 难点：能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。 教学过程 开场白：同学们，大家好！这节课，我们一起来学习统编版语文三年级下册第七单元的习作《国宝大熊猫》。 一、大脑运动操 1.上课准备。
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