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碎片内容
【核心素养目标】人教统编版语文七下 第五单元 写作 文从字顺 一等奖创新教案 第五单元 写作 文从字顺 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.通过观察、描述景物，培养厘清思路、连贯表达的能力。 2.通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。 3.学会准确地遣词造句，在文从字顺的基础上力求语言优美。 核心素养： 文化自信与审美创造：通过交流、修改文章，了解“文从字顺”的含义及其基本要求；在文从字顺的基础上，力求准确表情达意，并突出主旨。 语言运用通过分析例子，提高学生的表达能力和写作能力，︰准确的运用语言文字表情达意，做到文从字顺。 审美创造:通过朗读、自改、互改文章，能够推敲并准确使用字句。
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