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碎片内容
【核心素养目标】人教统编版语文七下 第三单元 课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.比较阅读，探究所选古诗中思乡之情的不同内涵和表现手法。 2.读写结合，引导学生深入领悟古人的故土情怀，培养对家乡的热爱之情。 核心素养： 文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。 语言运用能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句︰的意思。 思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。 审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。
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