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碎片内容
【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 课外古诗词诵读 送友人 一等奖创新教案 课外古诗词诵读 送友人 教案 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.能够有感情诵读诗歌，理解诗歌内容。 2.能够品味诗歌语言，分析表现手法，领悟诗歌鉴赏方法 3.能够抓住送别诗的意象，体会作者对朋友所抒发的深挚感情。 核心素养： 文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。 语言运用通过指导，学生能有感情地诵读诗歌︰,吟诵出诗歌的韵味。 思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。 审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念。
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