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碎片内容
【核心素养目标】第 22 课 伟大的悲剧 第 2 课时 一等奖创新教案 第 22 课 伟大的悲剧 第 2 课时 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.了解作者及传记文学的特点，积累“拽”“凛冽”“姗姗来迟”“海市蜃楼”等常考字词。 2.学习浏览的阅读方式，提高自己的阅读速度。 3.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。 4.理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。 核心素养： 文化自信与审美创造：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。 语言运用品味意味深长的语句，把握文章思想感情。︰ 思维能力:透过细节描写，品味人物精神品质，体会“伟大的悲剧”的含义。 【课时安排】2 课时 第 2 课时 【教学过程】 【课文精讲】 1.找出事件发生的时间、地点和人物，并完成表格。 2.
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