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碎片内容
【核心素养目标】第 20 课 外国诗两首 假如生活欺骗了你 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第 20 课 外国诗两首 假如生活欺骗了你 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.把握诗歌感情基调，正确流利有感情的诵读诗歌，感受诗歌的美。 2.理解诗歌内容，感悟诗中哲理。 3.感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的精神。 核心素养： 文化自信：结合实例练笔，培养学生积极乐观的人生态度。 语言运用：反复诵读，感受诗歌内容，体会诗人的情感。 思维能力：感悟，鉴赏语言，理解诗歌中蕴含的哲理。 审美创造：引导学生感悟作者情感和文章主旨。 【课时安排】1 课时 第 1 课时 【教学过程】 【新课导入】 屈原被流放时，他没有放弃，并在逆境中创作了《离骚》。 孙膑被削了膝骨，没有放弃，并且发愤努力而创作了《孙子兵法》。 曹雪芹家族被抄，家道中落，他没有放弃，在逆境中而写成《红楼梦》。
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