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碎片内容
【核心素养目标】第 14 课 叶圣陶先生二三事 第 1 课时 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第 14 课 叶圣陶先生二三事 第 1 课时 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.了解作者，积累常考词语。 2.通过阅读领会文章主要内容。 3.学习本文通过若干件小事写出人物特点的写作手法。 4.深入理解课文的主旨，体会作者在文中流露的思想感情。 核心素养： 文化自信感受叶圣陶先生“待人厚、律己严”的优秀品德。︰ 语言运用：识记生字词，理解其含义，并能正确使用。 思维能力：通过快速定位关键句来训练略读能力；学习文章思路清晰、流畅的过渡与表达。 审美创造：学习本文通过若干件小事，写出人物特点的写作方法。 【课时安排】2 课时 第 1 课时 【教学过程】 【导入新课】 叶圣陶先生说：“什么叫语文？语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。
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