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碎片内容
【核心素养目标】部编版语文三年级下册第七单元口语交际《劝告》一等奖创新教案 三年级下册第七单元口语交际《劝告》 教学目标 1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。 2.能采用合适的语气，从别人的角度着想劝告别人。 【核心素养】 文化自信：体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。 语言应用：通过实践活动，培养劝告能力， 努力做到劝告 方式恰当、语言真诚。 思维能力：体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。 审美创造：通过实践活动，培养劝告能力， 努力做到劝告 方式恰当、语言真诚。 教学重难点 重点：能够动之以情，晓之以理，采用合适的语气，从别人的角度着想劝告别人。 难点：能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。 教学过程 一、上课准备 大家好！
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