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碎片内容
【核心素养目标】部编版语文三下习作六身边那些有特点的人 一等奖创新教案 三下习作六《身边那些有特点的人》 教学目标 1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。 2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性的写法。 3.能给习作取一个表现人物特点的题目。 4.通过合作交流归结习作标准，对照习作要求自我修改和互助修改习作。 【核心素养】 文化自信：运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性的写法。 语言应用：愿意分享自己的习作，乐于接受别人的评价和建议，在交流中修改、完善自己的习作，增强写作信心。 思维能力：学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确真实的描写人物形象。 审美创造：激发学生的写作兴趣，培养写作自信心。
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