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碎片内容
【核心素养目标】部编版三下语文园地六 一等奖创新教案 三下语文园地六 教学目标 1.能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。 2.看图识字词，认识 6 个生字，了解祖国边疆旭日东升时的景象。 3.能体会词语在不同语境中意思的不同。 4.能仿照例子，围绕一个意思写一段话。 5.积累背诵有关“改过”的古代名言，培养对传统文化的兴趣。 【核心素养】 文化自信：积累背诵关于知错就改的名言警句，懂得知错就改的道理。 语言应用：仿照例句写句子，掌握围绕一个意思写清事物特点的习作要领。 思维能力：词句段运用，体会词语在不同语境中意思的不同；练习围绕一个意思写一段话。 审美创造：诵读与积累关于知错就改的名言警句，进一步感受知错就改的重要内涵，从小主动培养知错就改的美好品质。 教学重难点 重点：1.采用多种形式的朗读和背诵。了解名言的意思。 2.学会看图识字词。 难点：1.学会理解难懂句子的方法。
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