1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《宇宙的另一边》学习活动设计16 宇宙的另一边 【教学目标】 1.认识“淌、秘”等 6 个生字，会写“宇、宙”等 12 个字，会写“星空、流淌”等 10 个词语。 2.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密，感受“我”大胆和神奇的想象。 3.能联系课文内容大胆想象，说出宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验想象的乐趣。 【教学流程】 第一课时 板块一 创设情境，导入新课 1.情境导入：小时候，我们经常会仰望星空。有一个小朋友，他在仰望星空的过程中发现了一个秘密！这个秘密就藏在我们今天要学习的课文中。这个秘密是什么呢？让我们走进课文了解一下吧。 2.板书课题，齐读课题。理解“宇宙”，指导书写。 板块二 初读课文，整体感知 1.自由读课文，读准字音，读通课文。 2.疏通字词 流淌 秘密 一栋房子 思绪 气喘吁吁 一篇 （1）抽生读，正音 提示：“淌、栋”是后鼻音，“篇”是前鼻音。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,025 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-638813.html
