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碎片内容
《我们奇妙的世界》 一等奖创新教案 （共 2 课时）人教版义务教育教科书◎道德与法治二年级上册 教师备课系统──多媒体教案 22 我们奇妙的世界 教材分析 本文通过描绘天地的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者拥有一双善于美的眼睛。本文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大自然的赞美和无比热爱之情。教学时，主要采用“以学生观察为基础，以朗读为方法，以思考为核心，以情感为灵魂”的教学策略，让学生感受到世界的奇妙和作者对大自然的热爱之情。 教学目标 1．认识“呈、雕”等 8 个生字，会写“呈、幻”等 13 个生字。会写“奇妙、飞行”等 24 个词语。 2．有感情的朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。 3．能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。
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