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碎片内容
《我们奇妙的世界 》 一等奖创新教学设计22.我们奇妙的世界 一、单元教学目标 字词句 1.认识 24 个生字，读准 3 个多音字，会写 36 个字，会写 36 个词语。 2.正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等 8 个字写规范、写匀称。 3.熟读并记诵 4 个成语，知道它们的意思。 阅读 1.有感情地朗读课文。背诵指定的自然段。 2. 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，理解课文的主要内容，感受大自然的奇妙。 3.知道怎么围绕一个意思把一段话写清楚。 口头表达 1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。 2.能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。 书面表达 1.能体会课文语言表达的好处，能借鉴课文的表达仿写句子。 2.能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。 3.通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 4.
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