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碎片内容
《为人民服务》第二课时《为人民服务 》第二课时教学设计 【教学目标】（突出指向核心素养的目标定位） 1.会读会写“彻、迁”等 9 个生字，会写“革命、解放”等 17个词语。 2.有感情朗读课文，能背诵第 2-3 自然段。 3.理解课题对全文的统领作用，把握个自然段之间的内在联系，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。 4.结合“阅读链接”及查阅的相关资料，理解含义深刻的语句，体会“为人民服务”的思想内涵，获得革命人生观的启蒙教育。 【教学重点】 1.理解课题对全文的统领作用，把握个自然段之间的内在联系，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。 2.结合“阅读链接”及查阅的相关资料，理解含义深刻的语句，体会“为人民服务”的思想内涵，获得革命人生观的启蒙教育。 【教学难点】 把握个自然段之间的内在联系，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。 【教学准备】 1.
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