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碎片内容
《陶罐和铁罐》 一等奖创新教学设计（共两课时）6 陶罐和铁罐 【教学目标】 1.认识“陶、罐”等 11 个生字，会写“骄、傲"等 12 个字，会写“国王、骄傲”等 16 个词语。 2.结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。 3.默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。 4.能说出“阅读链接”中的北风和课文中的铁罐的相似之处。。 5.明白课文与阅读链接中告诉的道理，能与自己的实际结合，学会正确看待事物，要全面的看待事物，要用发展的眼光看事物，对人要有礼貌。 6.激发学生阅读寓言的兴趣，能积极进行课外阅读。 【教学重点】 1.能抓住描写陶罐、铁罐神态、语言的语句，了解它们不同性格。 2.能正确朗读课文，并能分角色读好人物对话。 3.
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