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碎片内容
《石钟山记》一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修下册《石钟山记》 教学设计 教学目标：1.理清思路，把握课文重点字词及句式。 2.复习苏轼相关知识，了解石钟山特点 3.梳理行文思路，学习游记类散文写作手法 4.理解“事不目见耳闻而臆断其有无”的深沉价值。 教学重难点： 梳理行文思路，学习游记类散文写作手法 理解“事不目见耳闻而臆断其有无”的深沉价值 学情分析：高二学生对苏轼其人和其文应有一定认知，而游记类散文也已经学过几篇经典范文，如《游褒禅山记》《小石潭记》等，但是本篇文章生字词较多，影响学生对课文的理解和主旨的把握。 教学方法：诵读法，讨论探究法 导入 苏轼相关知识抢答 1、苏轼（1037 年 1 月 8 日—1101 年 8 月 24 日），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙 、坡仙，汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人 。
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