1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《清平乐-村居》一等奖创新教学设计四年级下册语文 《清平乐·村居》教学设计 学情分析 四年级学生对学习古诗已经有了一定的方法，但自主学习的意识不够。因此课堂中重点是引导借助注释，理解古诗大意，吟诵，想象画面等体验情境，体会作者的思想感情，感受田园生活的情趣，激发学生学习古诗和积累古诗的兴趣。 教材分析 《清平乐·村居》以乡村生活为题材，描写细节质朴又清新，给人带来极其愉悦的审美感受。这首词描绘了农村一个家庭的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。 教学目标 1.有感情地朗读课文。背诵《清平乐·村居》。 2.想象画面,能说出诗中描绘的情景。 3.发挥想象，创编故事。 教学重点：抓住关键诗句,体会作者所表达的思想感情。 教学难点：想象画面,能说出诗中描绘的情景，并创编故事。 教学方法：朗读法 创设情景法 自主学习法 媒体设计：希沃课件 古典音乐 教学过程 第一板块:初识宋词 1.
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,014 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-638762.html
