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碎片内容
《狼牙山五壮士》一等奖创新教学设计六年级上册语文 《狼牙山五壮士》教学设计 教学目标 １.有感情地朗读课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分。 2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 3.领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。 教学重点 这篇课文教学的重点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句上。 教学难点 体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。 教学过程 一、揭示课题，激发情感 1、同学们，在解放军的一个连队里，每天早上连长点名，马宝玉、葛振林，队伍里一片肃静，当喊道第六个人时，才有人答“到”，这是怎么回事呢？相信学了这一课时，大家就会知道的。
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