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《火烧云》 一等奖创新教学设计24 火烧云 教学设计 教材 分析 《火烧云》是一篇富有想象力的写景美文，全文以时间推移为线索，描写傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程。作者介绍火烧云颜色和形状时，运用大量的短句和排比的手法，不仅突出它变化极多、极快的特点，而且读起来紧凑、有节奏感。 第 1 课时的教学目标主要有两点：一是要让学生知道作者是从颜色、形状两个方面去写火烧云的，这也与本单元的语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”要求相一致。这个任务相对简单，在初读整体感知环节就能完成。二是关注作者描写火烧云颜色变化时的写作手法，并迁移运用介绍一种事物的颜色变化。此目标来源于本课《语文作业本》第三小题，即要求学生积累颜色词，并照课文例句 进行仿写。
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