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碎片内容
《记承天寺夜游》一等奖创新教学设计文档(1)《记承天寺夜游》教学设计 教学目标： 1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味 2、积累：掌握文中重点字词句的含义 3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度 教学重点： 诵读、积累 教学难点： 感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度 教学过程： 导入：同学们有过夜游的体验吗？在夜游时看到了什么美景呢？与同学分享一下。（以一个贴近生活的问题切入，调动学生的生活体验，快速进入文本。） 任务一：我来参加朗读者 活动一：做好参赛准备 1.以听录音朗读、自读等方式朗读课文，教师引领学生掌握虚词断句的方法，通过朗读与断句，学生初解文意并积累重点文言实词、虚词。 2.教师提示学生依据标点符号的特点朗读课文。（明确顿号、逗号和句号不同的停顿时长；读问号与句号时不同的语气（语气中包含着一定的情感）。） 3.
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