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碎片内容
《 秋天的雨》 一等奖创新教案（共两课时）6 秋天的雨 教学目标 1.认识“钥、匙”等 11 个生字；会写“盒、颜”等 13 个生字；通过多种方法理解“清凉、留意”等 14 个词语的意思。 2.认识总起句，能找出课文中描写秋雨的 3 个总起句，尝试迁移运用。 3.能有感情地朗读课文，背诵课文第 2 自然段；关注文中有特点、难懂的词语，学会用多种方法理解。感受秋天的美好，仿照课文中的相关句子学习表达。 教学重点 1.通过多种方法理解“清凉、留意”等 14 个词语的意思。 2.认识总起句，能找出课文中描写秋雨的 3 个总起句，尝试迁移运用。 教学难点 能有感情地朗读课文，背诵课文第 2 自然段；关注文中有特点、难懂的词语，学会用多种方法理解。感受秋天的美好，仿照课文中的相关句子学习表达。 教学策略 1.阅读理解 （1）圈点勾画。
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