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碎片内容
“家乡文化生活”活动二教学实录 统编版高中语文必修上册统编版必修上册“家乡文化生活”活动二教学实录 教学设想 本单元属于“当代文化参与”学习任务群，把“家乡文化”作为“当代文化”的重要组成部分，包含“记录家乡的人和物”“家乡文化生活现状调查”和“参与家乡文化建设”等三项学习活动。本单元学习要求学生用适当的方式关注和参与家乡的文化建设，学习剖析文化现象，认识社会文化现象并尝试表达自己的见解，为丰富家乡文化生活提出合理建议，增强对家乡的文化认同。 大连的历史建筑风格多样，这与中国近代时期发生的社会巨变紧密相关。通过这些历史建筑，人们可以了解城市发展，探访人民生活形态，而保护好这些历史建筑，则能够起到文化传承延续的作用。为落实“大单元、大情境、大任务”的单元设计构想，笔者将家乡历史建筑作为本单元学习活动的研究对象。在学习活动一中要求学生通过网络查找，了解一处家乡百年以上的建筑，完成记录。
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