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(7)古代诗歌鉴赏(一)——高二语文人教统编版暑假作业(含解析).docx

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(7)古代诗歌鉴赏(一)——高二语文人教统编版暑假作业(含解析).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:暗示时局、问坡仙甚处 | 全文约 1,024 字

文档正文(预览部分)

(7)古代诗歌鉴赏(一)——高二语文人教统编版暑假作业(含解析)(7)古代诗歌鉴赏(一)——2022-2023 学年高二语文人教统编版暑假作业 阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 奉陪郑驸马韦曲①(其二) 唐 杜甫 野寺垂杨里,春畦乱水间。美花多映竹,好鸟不归山。 城郭终何事,风尘岂驻颜。谁能共公子,薄暮欲俱还。 注释:①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,奔波求仕于长安而未果。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.根据本诗内容可知,诗人游览位于郊外的韦曲,美丽的春色充满视野。 B.首联“乱”字生动传神,既写水流不循常道,又暗示时局的动荡不安。 C.颈联由写景转入抒情,诗人感慨说奔波怎么能让容颜不变,蕴含深沉。 D.本诗最后两句写薄暮时分将与公子一起回去,照应了题目的“奉陪”。 2.古代文人常常借用“鸟”这一意象寄托情感。

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来源:清风知己网

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