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碎片内容
1《阿房宫赋》一等奖创新教学设计——《阿房宫赋》教学设计 教学目标： 1.语言建构与运用：梳理文言知识，熟悉文本内容。 2.思维发展与提升：总结写作思路，体会骈散结合。 3.审美鉴赏与创造：赏析重点段落，理解铺排写法。 4.文化传承与启示：理解叙议关系，体会史论情感。 教学重点： 教学难点： 教学过程： （一）教学导入 唐敬宗宝历元年(825)，此时的杜牧 23 岁，看到唐敬宗身为大唐皇帝，却贪好嬉游，荒淫失德，于是写下了这篇《阿房宫赋》。他说：“宝历大启宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”可见，这是一篇借古讽今的作品。 阿房宫,故址在今陕西省西安市西南阿房村。《三辅黄图》说“阿房宫亦曰阿城,惠文王造宫未成而亡，始皇广其宫，规恢三百余里。”阿房宫秦末毁于战火。 杜牧这篇赋，借助想象铺叙阿房宫的华丽建筑、宫中人物及珍藏，揭露秦王朝统治者的荒淫，并借此讽谕唐敬宗的奢靡。
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