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【核心素质一等奖创新教案】统编版六年级下册语文第五单元口语交际 辩论 一等奖创新教案.docx

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【核心素质一等奖创新教案】统编版六年级下册语文第五单元口语交际 辩论 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
  • 语言应用:辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述。
  • 通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。
  • 辩论类型①演讲式辩论:实质是演讲的一种特殊方式,演讲者一身兼二任,既要充当辩论的对手,又要将“敌论”和“敌论据”加以批驳,直至把“敌论”驳得体无完肤为止。

文档正文(预览部分)

【核心素质一等奖创新教案】统编版六年级下册语文第五单元口语交际 辩论 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元口语交际 辩论 教案 教学版块(课题) 辩论 课时 40 分钟 教学目标 了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。学会搜集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。 核心素养目标 文化自信:了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。语言应用:辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述。思维能力:学会搜集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。审美创造:增强对汉语的兴趣和认同感。 教学内容 了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。学会搜集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。

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来源:清风知己网

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