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部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx

部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx 部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx 部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx 部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx
部编版七年级道德与法治上册授课老师:第四单元生命的思考4.1.1 探问生命 - 生命可以永恒吗学习目标1 、知道生命的特性。2 、理解个体生命在人类生命接续中的意义。3 、懂得从容面对生命的不可预知,更加热...

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碎片内容

部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,033 字

核心要点

  • (意义、内容)【难点】• 认真阅读课本 88-93 页内容,思考:要求:1. 大字精读,小字通读;
  • P89-90新知探究新知探究• 生命有时尽 有研究指出,生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难:妊娠早期感染风疹病毒,约有 15%-20% 的胎儿出现心脏畸形、唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形,凡使母体缺氧造成胎儿供养不足的疾病,如贫血、心脏病等均可造成胎儿生长迟缓,严重可至流产,甚至死亡。
  • “——庄子《知北游》生命是短暂的新知探究• 生命有时尽• 思考 1 :每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?

文档正文(预览部分)

部编版七年级道德与法治上册授课老师:第四单元生命的思考4.1.1 探问生命 - 生命可以永恒吗学习目标1 、知道生命的特性。2 、理解个体生命在人类生命接续中的意义。3 、懂得从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。 生命具有哪些特性?【重点】 如何理解生命有接续?(意义、内容)【难点】• 认真阅读课本 88-93 页内容,思考:要求:1. 大字精读,小字通读;2. 围绕目标思考题找出答案;3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。新知探究( 1 )生命来之不易。( 2 )生命是独特的。( 3 )生命是不可逆的。( 4 )生命是短暂的。( 5 )生命发展是有自然规律的。• 生命具有哪些特性?

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来源:清风知己网

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