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建党精神融入大学生历史自信教育思考.docx

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建党精神融入大学生历史自信教育思考在党的*大报告中强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写更加绚丽的华章。”在学习教育...

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碎片内容

建党精神融入大学生历史自信教育思考.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:报告 | 涉及机构:大学、建党精神融入大学、一部 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • ”在学习教育专题民主生活会上,他也曾强调要弘扬伟大建党精神,坚定历史自信。
  • 对大学生展开历史自信教育是党团结带领人民坚持走中国特色社会主义道路的必由之路。
  • 以坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命等为关键词的伟大建党精神为坚定历史自信注入了丰富的营养,也证明在领导中华民族坚定历史自信方面有充足的经验。
  • 历史是过去的现实,现实是未来的历史”,要让大学生铭记历史、以史为镜,坚定历史自信,才能为实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴注入源源活水。

文档正文(预览部分)

建党精神融入大学生历史自信教育思考在党的*大报告中强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写更加绚丽的华章。”在学习教育专题民主生活会上,他也曾强调要弘扬伟大建党精神,坚定历史自信。可见,弘扬伟大建党精神与坚定历史自信具有相通性。对大学生展开历史自信教育是党团结带领人民坚持走中国特色社会主义道路的必由之路。一、“融入”的基本理论(一)弘扬伟大建党精神在庆祝成立*周年大会上,对伟大建党精神定义是“的先驱创建了,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是的精神之源。”这是伟大建党精神最科学的内涵,伟大建党精神是在党的建设实践中形成的独特精神品质。伟大建党精神因其具有的先进性、实践性、革命性内涵,而更具历史自信教育价值。

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来源:清风知己网

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