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碎片内容
部编版语文八年级下册第 24 课《石壕吏》教学实录《石壕吏》教学实录 “艺术镜头”之一“想象一幅画面” 提示：课前收集学生提出的问题，根据学生问题设计课堂教学环节，建构基于学情的语文新课堂。 师：课前很多同学问杜甫《石壕吏》这首五言叙事诗的写作背景，今天我们就从《石壕吏》的写作背景切入文本。 生充满期待。 师：公元 758 年，为平定安史之乱，唐军围攻叛军，胜利在望。但次年春，形势却突然发生了逆转，唐军全线崩溃，退守河阳，只能四处抽丁补充兵力。此时，杜甫被贬为华州司功参军，从洛阳去华州，途经新安、石壕、潼关等地。他目睹战争给人民带来的苦难，心中痛苦交织，于是一路写下了流传千古“三吏”“三别”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》；《新婚别》《垂老别》《无家别》。 生齐读“三吏”“三别”。
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