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碎片内容
部编版语文六年级上册 22 文言文二则一等奖创新教学设计第七单元导读 【单元导教】 本单元是常规双线组元单元，以“艺术之美”为人文主题，以“借助语言文字展开想象”为语文要素，编排两则精读课文、一则略读课文、口语交际、习作、语文园地。本单元侧重引导学生借助已有的语言文字，发挥想象，感受艺术的魅力。 【单元教学目标】 字词句 1.会写 14 个字，会写 11 个词语。 2.了解日常生活中与戏曲有关的词语，并选一两个说句子。 3.学习修改说明书，使说明书更清楚明白。 4.了解并积累与艺术有关的成语。 阅读 1.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。 2.借助注释、课文插图等理解文言文，能用自己的话讲文言文故事。 3.借助语言文字展开想象，体会音乐之美。 4.把握课文大意，说出自己对京剧的了解。 口语表达 1.围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。 2.能对感兴趣的话题深入交谈。
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