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部编版语文四年级下册第六单元教学备课设计(表格式).docx

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碎片内容

部编版语文四年级下册第六单元教学备课设计(表格式).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:表格 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 在教学中,要简化头绪, 突出重点内容,直奔教学 目标,提取主要信息。
  • 要突出学生的主体地位, 让学生自主阅读、合作探究、交流展示,教 师尽可能少讲,只在关键点进行点拨与提升。
  • 本单元在教学中要注意以下几个问题。
  • 本单元课文的教学目标 主要有两个方面,一是学习把握长文章的主要内容,重点指导学生用较快的速度默读课文, 用列小标题的方式把握课文的主要内容。
  • 在教学中, 要紧紧围绕这两个方面进行教学内容的取舍。

文档正文(预览部分)

部编版语文四年级下册第六单元教学备课设计(表格式)备课表(语文四年级下册) 单元 主题 第六单元 成长故事 单元 解读 与分 析 四年级下册第六单元, 这个选文都是“长文章”的单元,人文主题是与学生容易产生共鸣 的“成长故事”,阅读学习要素紧扣课文“长”的特点定位,习作学习要素指向的是“故事”的写 法,口语交际学习要素是借助与成长有关的话题促落实的。 本单元在教学中要注意以下几个问题。一是准确定位教学目标。本单元课文的教学目标 主要有两个方面,一是学习把握长文章的主要内容,重点指导学生用较快的速度默读课文, 用列小标题的方式把握课文的主要内容。二是感受不同时代儿童成长的故事,体会人物的特 点与品质。在教学中, 要紧紧围绕这两个方面进行教学内容的取舍。二是选择恰当的阅读方 法与策略。

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来源:清风知己网

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