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碎片内容
部编版语文四年级下册第七单元一等奖创新教案第七单元教案 教材分析： 本单元课文主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》、《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》及《挑山工》4 篇课文组成。本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。 学情分析： 教学本单元的课文，应尽可能让学生独立阅读思考，放手让他们进行自主、合作、探究式的学习，从而进一步提高学生的自学能力。在较快默读课文的基础上，学习用小标题把握文章主要内容。引导学生边读边想，关注人物形象，前后联系，关注情节和环境，读出自己的感受。教师注意激发学生的阅读兴趣，调动学生自主学习的积极性，在重点、难点上给予必要的点拨。 单元目标： 1.从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 2.学会抓住关键词句理解课文，体会人物的品质、特点。3、学着用多种方法写出人物特点。 3.
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