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部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 一等奖创新教案《口语交际：朋友相处的秘诀》教学方案 教材解析 小学中年级是学生的集体意识和自己在集体中的角色意识形成和巩固的重要阶段。学生的年龄比较小，他们往往不能正确处理与同伴之间的矛盾，常使矛盾激化。本次口语交际的话题是朋友相处的秘诀，主要引导学生根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地进行汇报。 教学目标 1.交流和朋友相处的方法。 2.根据讨论的目的记录重要信息。 3.分类整理小组意见，有条理地汇报。 教学重点 根据讨论的目的记录重要信息。 教学难点 分类整理小组意见，有条理地汇报。 课时安排 1 课时。 教学过程 一、故事导入，引发探讨 1.故事导入： 同学们，老师先来给大家讲个故事。 春秋战国时期，有一个音乐师名字叫俞伯牙，他是楚国郢都人，特别擅长弹琴，同时期还有个樵夫，名字叫钟子期，擅长赏析听琴。
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