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碎片内容
部编版语文四年级上册第八单元口语交际讲历史人物故事 一等奖创新教案口语交际：讲历史人物故事（教案） 教学目标 1. 能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。 2. 能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动。 教学重点 能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。 教学难点 能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动。 教学准备 相关的补充资料、图片、视频等；课件资源。 教学课时 1 课时 教学过程 Ⅰ 谈话导入，激发兴趣 1. 教师导言：同学们，历史上有许多名人故事，如同是散落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，激励人们不断前进。 2. 过渡：你们平时喜欢看什么书？最近在语文课上我们阅读了许多历史故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，如刘备三顾茅庐、匡衡凿壁借光等，今天我们以小组为单位举行一个故事会。
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