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碎片内容
部编版语文三年级下册 习作《我的植物朋友》一等奖创新教学设计习作：我的植物朋友 教学目标： 1、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种方式去观察，掌握描写植物的基本方法。 2、通过已掌握的修辞手法，将描写的植物写得更生动,发挥想象写出自己的感受。 3、通过习作训练，明白仔细观察的重要性，初步培养学生留心观察生活的习惯。 教学时间：2 课时 教学过程： 板块一、创设情景，激趣谈话 一、激趣谈话，引入课题 1、（课件出示各种植物图片）在生活中，我们有很多的好朋友，动物、植物也是我们的好朋友呢！家里、小区里、公园里、田野里、山坡上到处可见花草树木的身影，它们净化空气、装点生活、美化环境，让我们的大自然变得五彩缤纷、生机勃勃。 2、它们是我们的好朋友，这节课我们就去学习介绍我们的植物朋友。（板书课题：我的植物朋友）知道老师最喜欢的植物朋友是谁？
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