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碎片内容
部编版语文八年级下册 第三单元 12《诗经》二首《蒹葭》一等奖创新教学设计蒹葭 教学目标 1.朗读体会，掌握重章叠句的结构。 2.品读吟唱，想象缥缈朦胧的意境。 3.鉴赏讨论，学习追求美好的执着。 教学重难点 重点： 1.诵读体会，掌握重章叠句的结构。 2.赏读会意，领略一唱三叹的音韵。 3.品读吟诵，想象缥缈朦胧的意境。 难点： 1．品味诗歌的意境。探寻“伊人”的形象。 2．培养学生对美好的向往，对理想的追求。 教学过程 前置学习 1、《诗经》是我国的 一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋中叶诗歌共 305 篇，又称“诗三百”。句式以 为主，常采用 的形式，为获得声韵上的美感，《诗经》中大量使用了 、 、叠字的语汇。 2、《诗经》内容上分为 、 、 三个部分，其表现手法为 、 、兴。
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