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碎片内容
金字塔一等奖创新教学设计(共 2 个课时)《金字塔》教案 教学目标： 1、认识 2 个生字；会写 7 个生字；理解“坟墓、轮廓”等由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，了解金字塔的结构特点及建造方法。懂得作者是怎样写工程宏伟与精巧的，体会这样写的好处。 3、感受古埃及人的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学重点： 懂得作者是怎样写工程宏伟与精巧的，体会这样写的好处。 教学难点： 感受古埃及人的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学时间：2 课时 教学过程 第一课时 一、激发阅读愿望，引入新课 1、同学们知道四大文明古国吗？ 勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑——“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑——“金字塔”。 2、板书课文题目。今天，我们一起到神秘、古老的埃及去看一看。
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