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碎片内容
部编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》一等奖创新教学设计第五单元写作课 主备人：李晓霞___审核人：陈霞 课题 写作：论证要合理 课时 第 1 课时 课 型 作文指导课 总 1 课时 授课人 主备教师设计思路 授课教师二次备课 教学目标： 1.了解论证方法及其作用； 2.学会在文章中合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文。 教学重点：了解论证方法及其作用。 教学难点：学会在文章中合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文。 教学方法：引导、练习 课前自学 自学活动： 阅读课本 111—112 页内容，圈点勾画出主要知识，明确自作要求。 自学质疑： 我的困难（或问题）是： 课上研学 一、自学反馈 议论文写作知识梳理 1.观点要明确 （论点） 2 议论要言之有据 （论据） 3.
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