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碎片内容
部编版语文四年级上册第五单元 习作例文与习作 一等奖创新教案（2 课时）习作例文与习作（教案） 教学目标 1. 进一步学习按一定顺序写事，理清事情的来龙去脉，把重要内容写清楚的方法。 2. 能按照一定的顺序把一件事写清楚。 教学重点 能按照一定的顺序把一件事写清楚。 教学难点 进一步学习按一定顺序写事，理清事情的来龙去脉，把重要内容写清楚的方法。 教学准备 读《我家的杏熟了》《小木船》，借助旁批和课后思考题，看看自己掌握了哪 些把事情写清楚的方法。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 进一步学习按一定顺序写事，理清事情的来龙去脉，把重要内容写清楚的方法。 教具准备 课件资源。 教学过程 Ⅰ 谈话导入，打开思路 1. 导入： 同学们，生活就像一个万花筒，每天上演着许许多多精彩的故事，它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。
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