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碎片内容
部编版语文四年级上册第六单元习作记一次游戏 一等奖创新教案（2 课时）习作：记一次游戏（教案） 教学目标 1. 能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。 2. 能自己修改习作，并把习作誊写清楚。 教学重点 能借助相关词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 教学难点 能自己修改习作，并把习作誊写清楚。 教学准备 相关的补充资料、图片、视频等；多媒体课件。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。 教具准备 课件资源。 教学过程 Ⅰ 唤醒记忆，导入新课 1. 引出话题。 （1）课件出示丢沙包、抢椅子、跳长绳的游戏图片。 学生看后，教师提问：你爱玩哪些游戏呢？ （2）揭示话题：今天我们来做一做、写一写有趣的游戏。（板书课题：记一次游戏） 2. 课件出示一段“椅王争霸赛”的视频。（提前录制好的游戏的视频） （1）观看视频，思考： 游戏前，同学们做了哪些准备？
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