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碎片内容
部编版语文四年级下册 22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐一等奖创新教案22 古诗三首 【核心素养目标】 文化自信：增强学生对传统文化的喜爱之情，对经典诗歌的热爱之情。 语言运用：能有感情地朗读和背诵课文。 思维能力：能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。 审美创造：通过诗歌的学习，引导学生积累经典诗歌，感受诗歌表现的精神品格。 【教学目标】 1.认识“芙、蓉”等 6 个生字，读准多音字“单”，会写“洛、壶”等 5 个字。 2.能有感情地朗读课文，背诵课文，默写《芙蓉楼送辛渐》。 3.能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。 【教学重点】 有感情地朗读课文，理解诗句及整首诗的大意。 【教学难点】 能感受诗句表现的精神品格。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 3 课时 第一课时 【核心素养目标】 文化自信：增强学生对传统文化的喜爱之情，对经典诗歌的热爱之情。
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