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碎片内容
部编版语文二年级下册口语交际注意说话的语气 （一等奖创新教案）《口语交际-注意说话的语气》教学设计 教学目标： 1、课堂上通过语言实践,使学生明白与别人交流时,既要把话说清楚,又要有恰当的语气。 2、培养学生良好的口语交际习惯,并做到举止大方、有礼貌。 3、明确说话时的语气要求，做到语气柔和不生硬，交流中避免使用命令的语气。 教学重点： 懂得使用恰当语气在与人交流过程中的重要意义。 教学难点： 能够学以致用，学会在说话时使用恰当的语气。 教学方法： 模拟情景法、互动交流法、小组合作法 教学准备： 多媒体 教学过程： 一、故事导入，引入话题。 1、师讲故事： 《小白兔送白菜》 小白兔种的白菜收获了，它推着满满一车白菜往家走，走在路上的时候，遇到了灰兔和老山羊，小灰兔说：小白兔，我的肚子正好饿了，来，把你的白菜送我两棵！”。山羊说：：小兔，你好！你的白菜可真新鲜啊，请你送我两棵，好吗？
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