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碎片内容
部编版语文四年级下册第七单元习作：我的”自画像”一等奖创新教案我的”自画像”教案（四年级写人) 教学目标: 使学生通过介绍自己的年龄、外貌、爱好、性格特点等介绍自己，选择合看的角度展示自己的个性。 教学难点: 学会对人物外貌进行抓住特点描绘，把性格特点写具体。 教学难点: 把自画像写得生动传神。 教学准备: 学生自备小镜子一面，白纸张，草稿本 教学流程: 第一课时 一、电话导入 创设情境 1. 设置情境，去狗熊岭看百变熊星秀 师：同学们喜欢看动画片吗？今天一位神秘的动画片主角来了，听听看，电话里我的好朋友接到邀请，狗熊岭五年一次的熊星秀要在丛林剧院举行，那大家看看抽屉，哇，她把最后的三十张入场券送给了大家，看见券的主题了吗？ 生：我的“自画像” 师：我们填好券的内容和做朋友，就可以参加啦！想去吗？还有老师也会帮助你们的，当然，如果你们待会表现好，老师也有礼物相送！开不开心？
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