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碎片内容
部编版语文六年级上册习作有你，真好一等奖创新教案习作：有你，真好（教案） 教学目标 1. 能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。 2. 能通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体。 3. 能和同学分享自己的习作，并自主修改自己的习作。 教学准备 小学课件资源。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 1. 能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。 2. 能通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体。 教学过程 Ⅰ 谈话导入，打开思路 1. 谈话导入。 师：同学们，在你成长的过程中，一定遇到了许多人，有的人一直陪伴着你们，有的人只是萍水相逢。有没有人让你感到特别温暖，使你想由衷地说一句“有你，真好”呢？先回忆一下，然后我们集体交流。 预设 1：警察叔叔在我遇到困难时帮助了我。我想由衷地说一句“有你，真好”。 预设 2：老师无微不至地关心我。
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